Jidù-shacra En Jidù-panna callahmen ledathe.

Domaines de l’énergie et de la matière répondez à mon appel.

• Répondre = ledath
• Appel - callah

Na falahem San-d'Rej˛ Oc Mate-a'Dwen ladris Na desa Sisheim˛ sileho-n'im Azewis

Les faucheurs bruns galopent avec élégance sur la plaine rempli d’herbes hautes.

Ici le verbe remplir est utilisé comme compléments de la plaine.

• faucheur = San-d'Rej

• brun = falahem

• galoper = Azew

• dans/sur/où = Oc

• plaine = Mate-A'Dwen
• élégant = sileho-n'im
• remplir = ladrir

• herbe = Sisheim

• haut(e) = desa

gilo s'in Falem-A'Neredris setewsa 


Je suis le fil de la toile du destin.

• Le fil = gilo
• La toile = Falem
• Le destin = Neredris
• La toile du(qui conduit) destin = Falem-A’Neredris

Il est d'ailleurs amusant de voir le léger détournement que tente d'en faire Lauranna dans l'éveil : gilo s'in Falem-A'Neredrismen setewsa 
 qui se traduirait pas : Je suis le fil de la toile de mon destin.

Na T’Krill dew Ef-lind sheew s’Ef daneris

Ici le verbe montrer à l’infinitif complète les verbe servir.

Rien ne sert de montrer les étoiles à un aveugle.

• Rien = s’Ef
• Servir = danerir
• Montrer = sheew
• L’étoile = T’Krill
• L’aveugle = Ef-Lind

Nihlo, s’Ef desathe. N’agen tew ibalef serise.

Doucement. Ne vous levez pas. Vous êtes encore trop faible.

• Doucement = Nihlo
• Rien/pas = S’Ef
• Lever = desath
• Trop = tew
• Faible = ibalef

Djima seris. Deù serise tellerir dontowarena.

• Il s’appelle Jim, Tu devrais lui dire comment tu t’appelles.
• Etre = serir
• Lui (à qui) = deù
• Comment = nehya mais ici à le sens de « qui » donc = deù qu’on ne répète pas…
• Devoir = donto

K’aeld-D’Na-T’Krill

Les enfants des étoiles (les humains) : Na K’aeld-N’Krill

Les enfants de Krill (les krilliens) : Na K’aeld-T’Krill

• D’ ou T' = issu de, appartenance géographique
• N’ = appartenance familiale symbolique
• K'aeld = enfant
• Krill = étoile